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1.生活中的不等式-黃岡課堂 1 認(rèn)識(shí)不等式-名師輔導(dǎo) 2、不等式的解集-名師輔導(dǎo) 2、不等式的解集-同步輔導(dǎo) 2、不等式的解集-名師講解 2、不等式及其解集-課堂實(shí)錄 3、不等式的性質(zhì)-名師輔導(dǎo) 3.不等式的基本性質(zhì)-名師講解 3、不等式和它的基本性質(zhì)-教師說(shuō)課 3、不等式的基本性質(zhì)-優(yōu)質(zhì)課 4、解一元一次不等式-名師輔導(dǎo) 4、解一元一次不等式-同步輔導(dǎo) 5、用一元一次不等式解決問(wèn)題-名師輔導(dǎo) 6、一元一次不等式組-名師輔導(dǎo) 6、一元一次不等式組-同步輔導(dǎo) 6、一元一次不等式組-名師講座 6.一元一次不等式組-課堂實(shí)錄 6、一元一次不等式組-優(yōu)質(zhì)參賽課 6、一元一次不等式組-課堂實(shí)錄2 7、一元一次不等式與一次函數(shù)-名師輔導(dǎo) 7、一元一次不等式與一次函數(shù)-課堂實(shí)錄 7、一次函數(shù)與一元一次不等式-精品課例 5、用一元一次不等式解決問(wèn)題-課堂實(shí)錄 7、一元一次不等式與一次函數(shù)-優(yōu)質(zhì)課 7、一元一次不等式與一次函數(shù)-優(yōu)質(zhì)課 更多資料...
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1、分式-名師輔導(dǎo) 1、分式（一）-同步輔導(dǎo) 1、分式-名師講解 1、分式-課堂實(shí)錄1 2 分式的基本性質(zhì)-名師講解 2 分式的基本性質(zhì)-名師輔導(dǎo) 2、分式的性質(zhì)和運(yùn)算-同步輔導(dǎo) 3、分式的加減-名師輔導(dǎo) 3、分式的加減-同步輔導(dǎo) 3 分式的加減法-閆景萍課堂實(shí)錄 3、分式的加減法-課堂精彩片斷 4 分式的乘除法-黃岡課堂 4、分式的乘除法-同步輔導(dǎo) 4 分式的乘除法-動(dòng)畫(huà)課堂 4、分式的乘除-課堂實(shí)錄 3、分式的加減法-名師講解 5 分式方程-黃岡課堂1 5 分式方程-黃岡課堂2 5、分式方程-名師講課 5、分式方程-動(dòng)畫(huà)課堂 5、分式方程-課堂實(shí)錄 1分式 PPT課件 2分式的基本性質(zhì)PPT課件 3分式的加減PPT課件 4分式的乘除 PPT課件 5分式方程 PPT課件 更多資料...
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反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì) 黃岡課1 反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)黃岡課2 1、反比例函數(shù)-同步輔導(dǎo) 3、反比例函數(shù)與應(yīng)用-同步輔導(dǎo) 反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)-唐志忠說(shuō)課優(yōu)質(zhì)課 1、反比例函數(shù)-同步輔導(dǎo) 3、反比例函數(shù)及應(yīng)用-同步輔導(dǎo) 2、反比例函數(shù)的性質(zhì)與圖像-課堂實(shí)錄 3、反比例函數(shù)與應(yīng)用-課堂實(shí)錄 1、反比例函數(shù)-名師輔導(dǎo) 3、反比例函數(shù)的應(yīng)用 -名師輔導(dǎo) 2、反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)-名師輔導(dǎo) 1、反比例函數(shù)-優(yōu)質(zhì)課 1反比例函數(shù) PPT課件 2.反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)PPT 3.反比例函數(shù)的應(yīng)用PPT 更多資料...
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1.圖上距離與實(shí)際距離 成友文講課 黃金分割 劉茂全講課 2、黃金分割-同步輔導(dǎo) 2、黃金分割-課堂實(shí)錄 2、黃金分割-優(yōu)質(zhì)課 2、黃金分割-名師講解 3.相似圖形 成友文講課 3、相似圖形（一）-名師輔導(dǎo) 3、相似圖形（二）-名師輔導(dǎo) 3、圖形的相似-同步輔導(dǎo) 3、畫(huà)相似圖形-課堂實(shí)錄 4、探索三角形相似的條件-名師輔導(dǎo)上 4、探索三角形相似的條件-名師輔導(dǎo)下 4、探索三角形相似的條件-同步輔導(dǎo) 4、探索三角形相似的條件-名師講解 5、相似三角形-名師輔導(dǎo) 5.相似三角形的性質(zhì)(1)李中棟講課 5、相似三角形-同步講解 7.似三角形的應(yīng)用-名師輔導(dǎo) 7、相似三角形的性質(zhì)的應(yīng)用-名師講解 7、相似三角形的應(yīng)用-課堂實(shí)錄 7 相似三角形的應(yīng)用-課堂實(shí)錄 相似三角形的應(yīng)用-優(yōu)質(zhì)課 7、相似三角形判定及性質(zhì)的應(yīng)用-課堂實(shí)錄 更多資料...
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